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13 octubre, 2023

#PaPazConversando – Educación de la sexualidad: promoviendo la salud física, emocional y social

Educación de la sexualidad: promoviendo la salud física, emocional y social

La Ley General de Educación (Ley 115 de 1994) establece la educación de la sexualidad como aspecto fundamental para el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes¹,². Asimismo, la Resolución 3353 de 1993 del Ministerio de Educación Nacional dicta que las instituciones educativas deben implementar estrategias de educación de la sexualidad adaptadas a las necesidades de cada etapa de la escolaridad para promover el desarrollo afectivo, la creación de vínculos sanos y fortalecer habilidades para la vida¹,², ³.En Colombia las instituciones educativas son la principal fuente de información sobre sexualidad para personas de 13 a 49 años, con un 51.5% de mujeres y un 58.3% de hombres⁴. Aunque con porcentajes mucho menores, la familia (mujeres 16.8%, hombres 14.5% ) también es una fuente importante⁴. Es por esto que garantizar el derecho a una educación integral de la sexualidad, pertinente, oportuna, efectiva y basada en evidencia científica libre de conflicto de interés, requiere de un trabajo articulado entre las familias y los ambientes de aprendizaje (instituciones educativas y servicios de atención a la primera infancia).Se ha demostrado que los programas de educación de la sexualidad de calidad tienen efectos positivos: contribuyen a la disminución de comportamientos de riesgo y aumentan la detección de situaciones de acoso, abuso o violencia de género, entre otros²,³. A continuación compartimos algunas consideraciones que, de acuerdo con la investigación «Educación de la sexualidad en contextos escolares» de Red PaPaz, liderada por la Dra. Marta Carolina Ibarra A. PhD, deben tenerse en cuenta en el momento de consolidar estrategias de educación de la sexualidad:
La sexualidad es mucho más que relaciones sexuales: Es crucial comprender que la sexualidad es una dimensión compleja del ser humano que abarca mucho más que las relaciones sexuales y la prevención de embarazos e infecciones de transmisión sexual. Es por esto que requiere un abordaje mucho más amplio contemplando aspectos como la identidad, las habilidades socioemocionales, la autoestima, los límites, el consentimiento y ética, entre otros² ³.
Es un proceso educativo a lo largo del ciclo de vida: Es vital  empezar desde la primera infancia (0-8 años), para que niñas y niños puedan reconocer sus emociones, respetar la privacidad, establecer límites, comunicar cuando se sienten incómodos y diferenciar tocamientos inadecuados ² ³. En la infancia (9-13 años) es crucial el énfasis en el respeto hacia uno mismo y los demás, el autoconocimiento y la autoestima en la etapa de la pubertad² ³. En la adolescencia (14-18 años), es importante fortalecer la toma de decisiones y el concepto del consentimiento y apoyar la construcción de vínculos sexo-afectivos sanos² ³.
Van a existir retos en el proceso: A pesar de los beneficios, pueden presentarse desafíos, como la resistencia de la comunidad educativa debido a creencias equivocadas sobre el enfoque de educación de la sexualidad, así como la falta de capacitación de docentes y familias² ³.
Es un proceso en alianza: La familia desempeña un papel crucial en el éxito de este proceso educativo³. Es clave que desde las instituciones educativas y servicios de atención a la primera infancia se aliente a las familias a participar activamente, fomentando una comunicación abierta y comprensiva, habilitando espacios de diálogo, capacitación y acercamiento para mejorar esta colaboración transversal en el proceso educativo³.

Bibliografía
1. Ministerio de Educación Nacional. Ley 115 de Febrero 8 de 1994 [Internet]. Gov.co. 1994 [citado el 11 de septiembre de 2023]. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf
2. Piñeros C. Hasta las cigüeñas son mejores que TikTok [Internet]. Crónica del Quindío. 2023 [citado el 11 de septiembre de 2023]. Disponible en: https://cronicadelquindio.com/opinion/opinion/hasta-las-cigenas-son-mejores-que-tiktok
3. Red PaPaz. Conversando con expertos – ¿Qué se debe tener en cuenta al consolidar un programa de educación de la sexualidad? [Internet]. 2023 ago 31 [citado el 4 de septiembre de 2023]. Disponible en: https://aprendiendoaserpapaz.redpapaz.org/conversando-con-expertos-que-se-debe-tener-en-cuenta-al-consolidar-un-programa-de-educacion-de-la-sexualidad/5137/
4. Ministerio de Salud y Protección Social. Encuesta Nacional de Demografía y Salud Tomo 2 [Internet]. Org.co. 2015 [citado el 11 de septiembre de 2023]. Disponible en: https://profamilia.org.co/wp-content/uploads/2019/05/ENDS-2015-TOMO-II.pdf

Si tiene dudas sobre límites en las relaciones, consentimiento, contacto con material de explotación sexual de niñas, niños y adolescentes, preocupaciones sobre los intereses, comentarios o comportamientos sexuales de alguien menor de 18 años, en Te Guio está bien preguntar.Los canales de atención son:
Número de contacto: 018005190690
WhatsApp: 314 821 0435


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Columna de opinión de Carolina Piñeros 
Hasta las cigüeñas son mejores que TikTok
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