#PaPaz Conversando – Cuatro herramientas para prevenir el trabajo infantil
Cuatro herramientas para prevenir el trabajo infantil
El trabajo infantil o explotación laboral infantil es una problemática que afecta principalmente el desarrollo integral y la dignidad de niñas, niños y adolescentes¹. Lo que entendamos por trabajo infantil, varía mucho según la edad, el tipo de actividad, las condiciones en las que se desarrolla, el propósito y la cultura. Sin embargo, se caracteriza por ser peligrosa y perjudicial para la niña o niño que la desempeña e interrumpe su proceso escolar². De esta manera, se refiere a cualquier tipo de labor que realizan personas menores de 18 años, que afecta su bienestar físico, psicológico y moral¹.
¿Por qué debemos preocuparnos por esta problemática?
Entre octubre y diciembre del 2022, en Colombia aproximadamente 1 de cada 4 niñas, niños y adolescentes entre los 5 y 17 años estaban involucrados en labores de trabajo infantil³. Es importante destacar que esta situación se presenta con mayor frecuencia en contextos de pobreza, vulnerabilidad y falta de acceso a oportunidades educativas⁴. Además, esta situación prolonga los ciclos de pobreza limitando las oportunidades disponibles para niñas y niños por lo que afecta su desarrollo y disminuye la probabilidad de que finalicen sus estudios y que al llegar a la edad adulta accedan a un trabajo con un ingreso estable⁴.Las razones más comunes por las que niñas y niños se involucran en actividades de trabajo infantil son la falta de oportunidades educativas, la trata infantil, estar en situación de abandono y la obligación de aportar a la economía familiar¹. Esta última, fue la razón más común en Colombia en el último trimestre del 2021, según el DANE⁵. La educación (tanto en la familia como en ambientes de aprendizaje formal) es fundamental en la prevención del trabajo infantil ¹ ⁶. Es por esto que se hace necesario crear alianzas y colaboración entre los ambientes de aprendizaje, familias y sociedad para promover acciones que mitiguen esta problemática⁶.
Cuatro herramientas de prevención para instituciones educativas y servicios de atención a la primera infancia:
Promover campañas y actividades de concientización dirigidas a madres, padres, cuidadores y la comunidad en general, sobre las consecuencias negativas que el trabajo infantil puede tener en el desarrollo físico, emocional, social y moral de niñas niños, adolescentes⁶. Estas campañas deben destacar los riesgos asociados con las largas jornadas laborales, la falta de acceso a una adecuada alimentación, los riesgos para la salud y la exposición a ambientes inapropiados⁶.
Implementar estrategias de seguimiento y prevención de la deserción escolar. Esto implica identificar señales de alerta, como el bajo involucramiento parental, las repetidas inasistencias injustificadas y los signos evidentes de estrés y cansancio en los estudiantes ⁶.
Brindar herramientas, recursos y capacitación para que docentes y administrativos puedan identificar las señales de alerta, rutas de acción y canales de comunicación, para promover los entornos seguros para niñas y niños y establecer redes de apoyo para prevenir y atender de manera efectiva los casos de trabajo infantil⁶.
Fortalecer la alianza entre la familia y los ambientes de aprendizaje, promoviendo su participación en las actividades escolares y generando espacios de diálogo y colaboración. Esto contribuye a crear un entorno protector que promueva el bienestar de niñas y niños, así como la prevención del trabajo infantil y la construcción de espacios seguros⁶.
Recuerde que reportar este tipo de situaciones puede aportar a aliviar la problemática, lo puede hacer a través de nuestra línea virtual Te Protejo un, en www.teprotejocolombia.org o la App Te Protejo
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