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14 junio, 2024

Boletín Aprendiendo a Ser PaPaz – Crianza sin estereotipos: ¿Cómo potenciar las habilidades e intereses de nuestras hijas e hijos?

Crianza sin estereotipos: ¿cómo potenciar las habilidades e intereses de nuestras hijas e hijos?

Los estereotipos de género son creencias sobre cómo deben comportarse, pensar o sentir las personas en función de su género, es decir qué deben hacer las niñas por el hecho de ser niñas y qué se espera de los niños por ser niños. Estos estereotipos suelen ser generalizaciones que no reflejan la diversidad de experiencias dentro de cada género. Por ejemplo, algunos de estos estereotipos incluyen la idea de que las mujeres son más emocionales mientras que los hombres son más racionales. Estos se aprenden de canciones, cuentos, películas, publicidades y de las interacciones que tenemos 1 y pueden tener un impacto en lo que niñas y niños quieran hacer a futuro y en los roles que van asumiendo en su entorno.2
Los estereotipos de género se forman desde la primera infancia y se perpetúan en el hogar, la escuela y la comunidad. Pueden afectar especialmente a las niñas, limitando sus oportunidades y roles dentro de la sociedad. Los estereotipos de género pueden manifestarse desde la primera infancia de diversas formas:
Juguetes y juegos: los juguetes suelen estar separados por género en las tiendas, con muñecas y juegos de cocina para niñas, autos y juegos de construcción y habilidades de pensamiento para niños
Roles en el hogar: en ocasiones se espera que las niñas ayuden con las tareas domésticas o de cuidado, mientras se alienta a los niños a arreglar cosas o realizar trabajos físicos. Es común que los cuidadores desempeñen roles similares de acuerdo con su género
Lenguaje y elogios: a menudo, se elogia a las niñas por su apariencia u obediencia, mientras se elogia a los niños por ser fuertes o valientes. Esto puede influir en cómo perciben su valor y cómo interactúan con los demás
Expectativas de comportamiento: generalmente a los niños se les enseña a no mostrarse vulnerables, mientras que a las niñas se les enseña a ser amables y sumisas. Esto puede limitar la expresión emocional y la autenticidad de las niñas y niños
Como madres, padres y cuidadores es muy importante cuestionar estos estereotipos de género y fomentar la igualdad de responsabilidades, oportunidades y la inclusión desde las primeras etapas del desarrollo de niñas y niños. Algunas estrategias para hacerlo son:
Fomentar la libertad de expresión: Permitir que niñas y niños exploren diferentes deportes, juegos, hobbies y formas de expresarse, sin coartar su libertad por miedo a los estereotipos, sin imponer nuestras propias preferencias
Ser modelos a seguir: Los niños aprenden observando a los adultos que los rodean. Es fundamental mostrar comportamientos equitativos, respetuosos y libres de estereotipos en sus actividades diarias, especialmente las del hogar
Usar un lenguaje inclusivo: Evitar el uso de palabras o frases que refuerzan roles de género o sean violentos con la diferencia. En su lugar, utilizar un lenguaje neutro que describa las acciones y características de forma individual y respetuosa, sin asociarlas a un género específico
Educar en el respeto mutuo: Enseñemos a respetar a todas las personas, independientemente de su género, orientación sexual, identidad de género o cualquier otra característica personal

Referencias

1. Universidad Complutense de Madrid. Los niños y las niñas interiorizan los estereotipos de género desde los cuatro años [Internet]. Ucm.es. [citado el 14 de marzo de 2024]. Disponible en: https://www.ucm.es/otri/noticias-los-ninos-y-las-ninas-interiorizan-los-estereotipos-de-genero-desde-los-cuatro-anos

2. Instituto nacional de las mujeres. Los estereotipos de género en la infancia [Internet]. Gob.mx. 2020 [citado el 14 de marzo de 2024]. Disponible en: http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/BA6N03.pdf

Conferencia virtual: Crianza transformadora: Estrategias para romper estereotipos de género desde la primera infancia
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